„Vrem învățare, nu memorare!”: Vocile și nemulțumirile elevilor din Iași la început de an școlar

Un sistem bazat deseori pe memorare, rigiditatea programei, dar și schimbările prea dese ale profesorilor de la clasă în unele școli –  acestea sunt doar câteva dintre nemulțumirile pe care elevii ieșeni le resimt la început de an școlar. În timp ce curțile școlilor s-au umplut din nou pentru festivitățile oficiale, marcate de discursuri, slujbe religioase și emoțiile primei zile, realitatea din spatele porților arată nevoia urgentă de reformă.

Citește mai mult pe: rfi.fr

 

 

 

Lasă un răspuns